能力提升班
有助于改善儿童感统失调，从源头上提升儿童6大核心基础能力，包括：注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础，连续5年获得学员家长的高度好评，不少学员家长是因口碑相传而来咨询和报名！
武汉感统失调康复训练要花多少钱
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-03-30
问语言发育迟缓是因为感统失调？语文能力包括阅读和书写是人类特有的高度复杂的神经功能。大脑皮层有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织、推理等功能的功能区域，若不能很好地与这些功能区域协调工作，就会影响语言能力的发展。中枢神经贯穿脊髓和前庭，因此平衡能力和前庭感觉差，神经组织的能量到达皮质层没有语言功能区，就会造成词汇能力不足，语言组织混乱，音像神经就会发育不良，阅读、听写和书写就会出现困难。
1-13岁儿童感觉统合智能训练
Liberal arts examination culture course
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私人定制班
此课程是在“1-13岁儿童感觉统合智能训练-能力提升班”基础之上研发而成，根据儿童的具体情况和需要，定制专属个性化课程，并采取1对1授课模式。因课程训练效果突出，家长认可度很高，优佳加各中心常出现需要等学位的状况。
精细化分龄，段龄内再按学员能力细分A/B/C班
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幼子班（1～3岁）：为宝宝入园做充分的能力预备！1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段，也是建立安全感和语言习得的关键期。
优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景，让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备；同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围，让宝宝在体验中发展语言技能，并建立良好的安全感，有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离，迅速融入环境、适应规则、独立自理，并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。
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小童班（3～6岁）：为孩子未来储备更多有价值的能力！3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化，主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时，此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期，也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。
优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景，培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时，我们还会根据儿童生理心理发展需要，制定针对性的训练计划，提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等；帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时，为进入小学提前做足准备。
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大童班（6～13岁）：改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力！6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时，儿童与外界的接触和联系更加频繁，加上自我认知和思维的不断完善，此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为，逐渐形成自己的价值判断。
优佳加从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率，而且会针对性培养其良好的学习习惯，帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭，有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时，我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等，提升儿童的表达能力、协同合作能力，组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化，我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。
课程特色
实效为本，一切以孩子的感统能力提升为出发点-
以专业教具为载体，以游戏方式开展训练
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按幼子、小童、大童进行精细化分龄教学
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各年龄段再按孩子各项能力进行A/B/C分班
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2对7精品小班训练模式，服务更精细
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综合测评+高频阶段检测，灵活优化训练计划
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自主课程研发，每年1次课程升级
涵盖9大感统训练内容模块，满足儿童能力均衡发展需要
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视觉训练
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听觉训练
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触觉训练
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本体觉训练
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前庭觉训练
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颈背部肌肉张力训练
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平衡能力训练
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基础认知训练
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精细动作训练
课程设置原则
正向发展原则
以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。
协同发展原则
从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。
动态原则
根据训练过程的个性特点及效果的情况，进行适当调整。
情感交融原则
训练者用身心去热爱，尊重训练孩子，赢得他们的信赖，形成亲子般的感情联系。
社会化原则
用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练，广泛参与社会的交往和沟通。
情感整合理论是由南加州大学临床心理学博士Elsie首先提出的。在城市化背景下，儿童的活动范围和交流群体有限，导致感觉统合能力发展不佳。很多孩子都有一些现象，比如注意力不集中、身体不协调、语言发展缓慢、言语缺乏、情绪控制能力差等。经过多年的实践和研究，情绪训练应运而生。情绪训练课程的功能是什么？感觉统合是所有儿童能力的基础。如果你想改善和提高各种基本能力，你需要**儿童自身的感觉统合作用。因此，提高儿童的感觉统合能力是非常必要的。情绪整合课程不仅适用于情绪整合障碍儿童，而且对提高和保留情绪整合能力正常儿童的能力也有一定作用。情绪整合训练可以从源头上提高孩子的六项核心基本能力，包括注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪控制能力、人际关系和社交能力等。在接触感觉整合之前，父母无法开始孩子的一些表现。他们不知道是什么导致了他们。人们很容易将其归咎于“自然”、“孩子的个性”、“孩子太懒”等因素。但归根结底，大部分都是由于儿童感觉统合发展不足。家长有必要对孩子进行系统、全面的情绪评估，了解孩子的能力发展水平和问题产生的原因，**情绪训练提高孩子的能力。在情绪培训师的指导下，将培训方案与个人特点相结合，会有更好的改善效果。
武汉优佳加机构简介
优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果，根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。
自成立至今，我们一直专注于感统训练的教学研究和实施，是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来，我们一直都恪守每年1次课程升级，每半年更新1次感统教具的严格标准，不断提升感统训练的实效性。同时，以感统理论和感统训练课程作为基础，我们还陆续研发出专项儿童语言能力课程及儿童沙盘课程。
截止目前，优佳加智能教育已发展6家直营中心，拥有近60多名专业感统训练师，以及近3000㎡功能分区的专业感统训练场地。已帮助超过上万名湖北（武汉）及周边省市的儿童提供过专业的感统测评、语言能力测评、专注力测评及其分析解读，为多达数千儿童提供过系统的专业训练，并取得了良好效果，收获了诸多家长的好评！
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