青岛幼儿感统失调辅导哪家好
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-11-09
青岛儿童感统训练哪家机构,推荐青岛东方启音,东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构,为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。
面向群体
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不能连词成句
孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。
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吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。说话容易留口水,口肌弱。
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互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发
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表达能力弱、说话晚
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
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认知理解落后
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长
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发音含糊不清、流口水、
话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。
为什么孩子有感统失调?
现在,孩子们的成长环境似乎很舒适,但实际上却很少。他们被迫终身工作,行为受到保护和限制,身体能力的发展受到严重阻碍。没有足够的有利条件发展他们的情感能力,对吗?所以,现在你明白了!儿童情绪障碍,一方面是社会环境变化的无奈结果,另一方面与父母的错误教养有很大关系!
课程介绍
Course introduction-
01
课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL (日常生活功能)、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
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02
评估内容人际关系
前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作(含日常生活功能) 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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03
线上评估+线下综合评估
两项评估都要完成,建议家长先进行线上评估,因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果,可以给予更准确建议;线上评估-家长自评/申报;线下评估-孩子能力评估;
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04
课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;
2、老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感统训练机构如何选择?
老师是专业的吗
选择一所好的学校和一位好的老师是非常重要的。如果治疗不够专业,没有明确的治疗目标,问题就很难解决。当孩子被交给治疗师进行评估和治疗时,父母的作用非常重要。家长应积极询问和了解治疗目标、策略以及如何在家中合作,以帮助孩子尽快克服障碍。
一名称职的教师必须有能力创造一个积极参与的环境,随时观察儿童的反应,并调整课程内容;这不仅仅是你挥杆多少次,你在滑板上把球推到墙上多少次,或者你在跳台上跳了多少次。
STAR System 8大优势
STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。