青岛幼儿感觉统合课程费用
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-10-22
“关键词”，小孩注意力不集中、反应慢怎么办？哪些孩子需要做感统训练？感统训练都是哪些内容？青岛专业的感统训练地方在哪呢？以下是关于“关键词”的相关介绍。更多问题，请咨询在线客服！
面向群体
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早产儿
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
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注意力缺陷障碍
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
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感觉统合失调
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
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脑瘫
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
感统失调是因为什么原因？
母性影响；一般办公室工作人员的母亲在怀孕期间应该坚持上班。他们在办公室长时间保持一定的姿势，运动量太少，而宝宝的胃运动平衡不够，这会导致情绪失衡。此外，如果剖腹产没有被产道挤压，没有充分刺激皮肤神经和关节神经，婴儿的身体协调能力将大大降低。容易情绪失衡。
爬行不足；小家庭和城市生活空间的缺乏限制了儿童的活动，缺乏大量的爬行练习，因此儿童的前庭平衡没有得到完全的刺激。
课程介绍
Course introduction-
01
课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
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02
评估内容人际关系
前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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03
线上评估＋线下综合评估
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
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04
课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感统失调分为：轻度、中度和重度等程度
轻微的疾病，孩子们会在成长过程中弥补缺陷。针对感觉统合正常或轻度失衡的儿童，设计相应的感觉-运动统合教育课程，提高其运动功能，增强其对外界感觉反应的敏捷性和正确性。可以说，它属于感官学习通道的“优秀”练习，为进一步有效学习奠定了良好的基础。对于中重度情绪障碍，更需要通过科学的方法进行专业的“感觉统合失调矫正”训练，帮助学习和运动有或多或少障碍的儿童提高功能，建立正常的信息输入和处理过程，增强对外部信息做出正确反应的能力。它可以看作是“弥补差距”的训练，克服学习困难。
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1
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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2
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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3
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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4
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
这从大脑发育开始。首先，人类大脑的组成。每个人的大脑更准确地称为“中枢神经系统”。中枢神经系统负责从各种感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）收集信息，处理这些信息，做出反应，并存储这些信息。负责执行大脑做出的决定，并将其传递到身体的各个部位，以做出相应的合作行动。
从孩子出生到12岁，大脑将快速发育。在这一时期，各种感官的刺激也被整合和分析，并发出特定的思想、语言和行为。因此，情绪障碍长大后无法自愈的原因是，感觉统合的过程在大脑中完成，人脑在12岁时基本上已经完全发育，一般不会再发生变化。
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