潍坊孩子出现本体觉失调
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-08-12
导语概要
感统训练课程金培优帮您解决儿童感统失调问题快速咨询其实,儿童感统课程就是感觉统合的简称。这是人类遗传基因上刻下的基本能力,也是每个孩子与生俱来的本能。这种本能是大脑和身体相互协调的学习过程。它几乎贯穿
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感统训练课程
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其实,儿童感统课程就是感觉统合的简称。这是人类遗传基因上刻下的基本能力,也是每个孩子与生俱来的本能。这种本能是大脑和身体相互协调的学习过程。它几乎贯穿于人类从婴儿到老年的整个生命过程。没有感觉统合,大脑和身体就不能迅速发育,在儿童的成长过程中会出现各种身体协调障碍。孩子很多方面不表现出来,会影响他的身心健康。
什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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信息处理
大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。
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信息输出
大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。
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信息反馈
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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感统训练有效果吗?
答案是肯定有效果的,尽早发现孩子感统失调行为尽早训练,可以有效改变孩子适应环境:通过情感训练,有助于提高孩子对自身身体的理解能力,帮助孩子协调、均衡发展。心理成长:在情感训练游戏中,孩子们有很多与其他孩子相处的机会,可以培养他们合群开朗的性格。
孩子感统失调的八大表现
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协调能力差
肢体协调能力差,跑、跳、投等动作显得笨拙,不灵活。
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喜欢动来动去
好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相。
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不知道轻重
打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感。
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情绪波动大
情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕生,爱发脾气。
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读书易出错
阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字,读错抄错。
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反应不够快
听而不闻回应迟钝,语言理解差,喜欢无端尖叫或自言自语。
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精神不集中
注意力不集中、分心、走神,容易沮丧,依赖性强,畏难明显。
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交往水平低
低于同龄人的交往水平,难以融入团队,幼稚或者冲动。
孩子出现感统失调的行为
前庭感觉障碍行为:表现为注意力不集中、分心、分心、活跃、喜欢看、玩旋转的东西。经常喜欢攀爬,边走边跳,平衡性差,四处走动,经常撞东西。本体感觉障碍行为:在体育活动中不能凝视,双侧动作协调性差,平衡能力差,坐姿不稳,动作笨拙,遇到困难时易抑郁,依赖性强,缺乏自信,严重时有表达困难。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
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预防期(0-3岁):
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
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黄金期(3-6岁):
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
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弥补期(6-12岁):
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
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