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好课精讲 学法语不纠结
课程咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-23
一飞小语种培训中心好课精讲学法语不纠结课程咨询<>把优雅和智慧带进你的人生法语A1班能理解并使用与日常生活有关的简单句子;能介绍自己及他人,能就自己的家庭、人际关系、所拥有事物等主题进行表
能理解并使用与日常生活有关的简 单句子;能介 绍自己及他人,能就自己的家庭、人际关系、所拥有事物等主题进行表达;能在对方语速缓慢的情况下,作简 单的交流。
课时: 45节/90小时
适合对象:1零基础学员;2对法语有兴趣的学员;3.准备赴法国留学者;4.语言等级备考者;5.将赴法语生活、工作的人群。
授课内容:●法语发音规则;●36个交际话题;●900个左右的单词量;●59个语法知识点:常用语式时态;●限定词,疑问句,代词等。
开班日期:每月循环开班
教材:你好法语1
能够理解自己所熟悉领域中的句子及常用表达方式,例如个人和家庭,学校、工作购物和周边环境等;能在日常场景中进行交流,简 单、直接地进行沟通;能描述学历、周遭环境、及切身需求的事物。
课时:40节/80小时
适合对象:1.具有A1法语水平的学员;2.对法语有兴趣,想进步提 升语言水平的学员;3.准备赴法国留学者;4.语言等级备考者;5.将赴法语生活、工作的人群;6.有短期法国生活经验,想进一步提 升语言水平者。
授课内容:●36个交际话题;●1000个左右的单词量;●55个语法知识点:语式时态,关系代词;●指示代词,时间,原因,结果表达等。
开班日期:每月循环开班
教材:你好法语2
能够使用清晰、标准的表达方式,且谈话主题涉及工作、学校、娱乐等方面的熟悉话题,能够了解谈话信息的重点;能够依靠现有语言水平独自旅行;能简明且条理清晰地谈论兴趣爱好,事件,和个人经历简短地解释个人计划和观点。
课时:35节/70小时
适合对象:1.具有A1法语水平的学员; 2.准备赴法国留学者;3.对法语有兴趣,想进一步提 升语言水平的学员;4.语言等级备考者;5.将赴法语生活、工作的人群;6.有短期法国生活经验,想进一步提 升语言水平者。
授课内容:●24个交际话题;●1000个左右的单词量;●21个语法知识点。
开班日期:每月循环开班
教材:你好法语3
能理解复杂文章的基本内容,即便涉及到技术领域;可以自发地和母语人士进行交流,参与一般性或专业性的讨论;能清晰、详细地表达自己的意思,能就时事中的一个议题提出自己的看法,以不同的表达方式表述利弊。
课时:35节/70小时
适合对象:1.具有B1.1法语水平的学员; 2.对法语有兴趣,想进一步提 升语言水平的学员;3.准备赴法国留学者;4.语言等级备考者;5.将赴法语生活、工作的人群;6.有短期法国生活经验,想进一步提 升语言水平者。
授课内容:●24个交际话题;●1000个左右的单词量;●18个语法知识点。
开班日期:每月循环开班
教材:你好法语4
能理解复杂文章的基本内容,即便涉及到技术领域;可以自发地和母语人士进行交流,参与一般性或专业性的讨论;能清晰、详细地表达自己的意思,能就时事中的一个议题提出自己的看法,以不同的表达方式表述利弊。
课时:55节/110小时
适合对象:1.具有B1法语水平的学员;2.对法语有兴趣,想进一步提 升语言水平的学员;3.准备赴法国留学者;4.语言等级备考者;5.将赴法语生活、工作的人群;6.有短期法国生活经验,想进一步提 升语言水平者。
授课内容:●45个交际话题;●1000个左右的单词量;●25个语法知识点。
开班日期:每月循环开班
教材:你好法语1
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习**、复习方便。
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、学习效率高。
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优美:法语很优美,较其他语言而言,大方、庄重是其比较显著的特点。会讲法语会使人觉得你受过比较良好的教育。留法:赴法学习的有利因素。会讲法语使你能够跟上在法国著名大学(如索邦大学、皮埃尔和玛丽·居里大学等)或大学校(如法国巴黎高等商学院、理工大学、法国埃塞克高等商学院)的学习课程,这些学校通 常学费较优惠。启蒙:法语是"启蒙"的语言。法语是启蒙年代的哲学家们追求普 遍理想时使用的语言,他们为理想在全世界的发扬光大做出了贡献。
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国内优 选外语培训机构,外语外贸学院日语、法语专业的实习基地。
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精心挑选的业界翘楚,大部分的教师拥有海外留学背景,好的专业能力。
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通 过入学测试,对不同水平的学生进行分别来选择适合的班次进行学习。
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制定个性化"成长年轮服务" ,全程跟踪反馈学员学习动态。
语法:
(1)各种代词非常非常重要,可以说是必考内容。代词有人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词,因为英语中没有这种说法。
(2)动词变位:动词变位有时直接考,就是给你一个词,写上变位要求,让你去变。如recevoir,要求变为过去分词,应写为recu。
(3)直接引语和间接引语及主动语态变为被动语态:这部分内容很有用,但并不是每个学校都考。
• 福建师范大学硕士学位。
• 10年日语教学经验。
• 持有JLPT1级、CATTI证、高中日语教师资格证。
• 曾在各大高校任日语教师,实战经验丰富。
• 授课思维严谨,擅长系统归纳教学,获赞无数。
日语 胡巧婷(Trista)老师
• 毕业于福建师范大学外国语学院。
• 持有日语一级证书,4年日企翻译工作经验。
• 理论知识扎实,把枯燥知识趣味化。
• 课堂氛围张弛有度,关注学习能力和习惯的培养。
• 倡导灵活的教学方式,助力多个学生赴日留学和就业。
日语 林茹(Candy)老师
• 毕业于日本尚美学園大学。
• 日本留学6年。
• 持有日语能力等级N1级证书。
• 具有丰富的国外留学生活经验和纯正发音。
• 擅于结合日本文化趣味教学。
• 熟悉日语各类考试,教授实用考试技巧。
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法语是继西班牙文之后,使用者人数较多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语,以及其他2.85亿人使用它(包括把它作为第二语言的人)。法文是很多地区或组织的官方语言(例如联合国、欧洲联盟)。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支,它们之间有很大区别。
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