石家庄有法语培训班吗
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-11-18
石家庄新寰语针对想要提升自己的学员,为学员安排了知识点分享,课程全程**1对1授课,还为学员量身制定学习方案,保障学员在学习上的高效提升,另外当学员进入到高阶段学习时,还为学员进行查遗补漏式复习,帮助学员提高学习的精准性,提升做题的技巧,实现快速得分!
零基础怎么学习法语?
方向:为你学习法语的目标设定一个实质性的方向,这样你的学习就会更有动力。除了普通外语考试外,有些考试有不同的专业方向,如法语语言学、教育学、贸易相关专业、工程专业等。为你将来使用该语言设定方向,每个阶段学习的内容将非常明确,同样,有些人学习法语只是为了兴趣,或者为了出国留学和旅游,这也是一个很容易的目标。
石家庄法语课程特色
-
小班
利用小班授课方式,增加老师与学生之间的互动性,让学生真正获得更多的关注和开口说法语的机会。在短时间内迅速掌握语法的同时,最终达到能考会说的效果。
-
学一免十三
为了让学生能够通过不同语言,不同视野,认识到不同的世界。学员可以享受学习一门语言,免费旁听其余12门语言,真正达到与世界零距离。
-
服务
可以通过微信群,随时与老师沟通、答疑解惑。每个班配备2名老师,一名主课老师,负责学生授课。一名监管老师,负责监管该班课程进度及学习效果。达到学生于老师随时沟通,学习成果最大化。
学习法语有什么好处?
多元化教育在世界范围内得到认可;法国拥有丰富的高等教育资源。法国大学在全国排名第二,法国一直处于科学技术的前沿。法国大学的师资队伍正式由多个高水平创新科研领域组成,专利申请量居世界第四位。法国教育在全世界得到广泛认可。雨果·弗伦奇与一些法国大学有着密切的合作。在同等条件下,雨果法国学生将被优先录取。
石家庄新寰语法语课程介绍
-
法语初级班(A1)
授课内容:A1.1 通过小班教学、个性化服务、讲练结合等有效的方式学习德语。从法语语音展开,以日常生活为背景,学习法语的常用表达和基础语法、词汇。在课程中同时辅内部教材帮助学生理解和体验法国文化。学习法语基础语法、词汇和实用法语表达。通过听说读写学习,带领学员亲密接触法语,迅速提高法语水平,掌握法语知识。能够阅读和理解日常生活中常见的基本词汇、句子及文章。
-
法语中级班 (A2)
授课内容:通过小班教学、讲练结合等有效的方式,进一步讲解中级法语的复杂语法和词汇,带领学生通过阅读、听力和写作等的练习,理解和掌握中级法语,迅速提高法语水平。最终能够掌握更加复杂的中级法语知识。 学员能够阅读和理解有关广泛话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章; 不仅在日常场合,还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻并掌握大意。
-
法语高级班 (B1)
授课内容:握常用的所有句型与语法,进行复杂的口语表达,可以到考研的要求,单词量可达到4500个左右。在初级、中级的基础上,重温和巩固所学知识,并在“初级”、“中级”的学习要素中融入根据不同场景、状况的需要而区别使用的法语及法国人的生活习惯,引导学习者向法语的深度和广度迈进,从而使法语表达更加丰富多彩。以应对在法国企业工作或出国留学的需要。为学员通过TEF/TCF、DELF/DALF、大学法语四级、法语专业四级、法语专业八级等考试打下坚实的基础。
法语考级经验分享
发音规则非常重要!作为一名语言学习者,每个人都必须理解记忆单词的重要性。事实上,许多英语单词是从法语借来的。许多单词的书写方式相同或大致相同,但发音不同。在这个时候,你会知道学好法语发音规则是多么重要!学习法语后,你会经常感到苦恼,因为你看不懂最基本的英语单词 此外,不要用英语发音读法语。法国人善于优雅和庄重。没有双元音,而且滚动舌头的声音也不像美国英语那么夸张。小舌音R可能会阻止新的语音学习者,并悄悄地告诉你,你可以通过咳嗽和咳痰找到这种感觉。法语中的小舌头声音不会太夸张。别担心我们不会说。再练习一周,解决小舌头的声音是没有问题的。在发音学习过程中,**有一位老师来纠正发音,这不仅是基础,也是非常重要和必要的。
为什么法语难学
不同教学方法之间的冲突和在很大程度上反对“教学文化”是魁北克法语班中说汉语的学生遇到的主要困难之一。在中国,教学是用学生的母语进行的。教学的主要目标是阅读文学作品,发展智力,培养优秀的译者。第二语言学习使第三语言的技能转移变得容易。根据我们的观察,在英语学习上有明显困难的中国学生在法语学习上也有较大的困难。
石家庄新寰语学校简介
新寰语小语种教育学校隶属于石家庄市长安区新寰语文化培训学校有限公司,学校位于石家庄市长安区,是一所专注小语种教育的培训学校。学校由2013年成立,目前以小语种培训为核心,拥有短期培训系统、留学服务系统、咨询服务系统等发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务于一体的综合性教育学校,同时学校一直致力于打造小语种人才一站式培养基地,真正的让学习小语种的人做到"走进来,走出去"。