太原学习俄语哪里好

俄语运用广泛

俄罗斯是一个有很大潜力的大国，中俄两国沟通频繁。因为两国政府的努力，中俄交易情况逐年加强，留学毕业人才需求量递增，随着今后几年俄经济进一步好转和两国敏捷扩展的全面协作，加上与之不相匹配的国内严重缺乏的俄语教育。近二、三年内，俄语人才敏捷呈现缺档，估计在以后十年的相当长时间内留俄毕业生将处于供不应求的局势。

了解俄语，激发兴趣并建立信心。俄语是世界八种主要语言之一，也是联合国的工作语言之一。目前，世界上至少有13个国家在使用俄语（我不这么认为）然而，这些国家的英语普及率很低。一般来说，英语在这些国家不受欢迎。你可以说俄语是国王。其次，这些国家的经济仍处于不发达阶段，发展迅速大国。例如，俄罗斯面积最大，资源最丰富，许多城市商业和基础设施落后。中亚五国拥有最多的石油和天然气矿产资源。乌克兰和白俄罗斯的商业和轻工业Da急需发展等，将直接和间接为您提供学习俄语的良好机会。

仿照法：

仿照摩托车启动时“得儿~~~~~~~~~”的声响，用这种办法很简单就能推动舌头。我最开端练的时候，因为想着是摩托车启动，那启动时力道必定不得少啊，所以每次都“得儿~~~~~”的惊天动地的。提示刚操练的童鞋们假如选这种办法，声响适中就行了，不然会遭遇宿舍人们围殴的。同学们假如勤奋一点，走路“得儿~~~~”吃饭“得儿~~~~”睡学“得儿~~~~~~~”，两三天后你就会惊喜的发现，“得儿~~~”越来越溜，随时都可以**的“得儿~~~~”上一嗓子。

词汇学习为语法创造条件，布机关。

词汇的学习关于语法的学习很有帮助，在学习单词之后，教师要带领学生把单词逐个分类，进行收拾，以名词教学为例，把学过的词按性、数分类：1)ученик музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。比及学习语法名词的性时，能够告诉学生第一组词是阳性名词，学生能够很容易找出阳性所有词尾，第二组是阴性名词，第三组是中性名词。