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相信很多人都对在职教育有了新的认识，这从报名攻读在职研究生的人群在持续增加这一点就可以看出，但是当前有一个观点受到了很多人的关注，那就是“在职研究生学制越长，其课程班的含金量越高”，那么这个观点是正确的吗？

经多方了解后得知，很多人课程班的学制是根据招生专业、授课导师、授课方式等多方面决定的，而在职研究生课程班的含金量是由学员可获专业知识、**证书、相关人脉质量等方面决定的，也就是说，在职研究生学制长短与因而其含金量高低并没有直接联系，也就是说，在职研究生学制越长，其课程班的含金量越高，这一论点是错误的。

注：在职研究生含金量高低和学制长短没有直接关系。在职研究生含金量的决定因素：

1、招生院校

现在，大家在职读研时可选择的院校有很多，其中的招生院校数不胜数，而且其中有很多院校都是我国重点大学、双一流大学，大家在选择报名院校时，若是能够报名名校就读，不止可以完成自己幼时的名校梦，还可以到名校体会名校学子的学习环境，督促自己努力学习，争取可以尽可能快的达到与名校毕业生相匹配的实力。

2、招生专业

据了解，研究生专业是非常多的，招生院校以在职研究生的方式招生时，一般也有很多招生专业，大家在报名时若是能够选对专业，对自己的学习效率和学习效果都有很大的提升，当前在职研教育有很多热门专业，如工商管理、心理学、金融学、人力资源管理、会计学等专业都是当前非常热门的专业，大家在完成学业并在之后可以在更多的领域就业。

3、授课导师

在职教育含金量在授课导师方面也是有很大关系的，若是授课导师经验丰富且认真负责，则在授课时会根据学员的学习进度规划课程设置，在发现学员学习速度较快或较慢时，也可以酌情调整授课进度，使得学员可以更好的完成学业，反之，在职研究生的含金量也将大打则扣，很多学员也可能对专业知识一知半解。

4、可获证书

在职研教育有多种招生方式，学员在报名时选择的报名方式将决定学员在毕业后可以获取哪些证书。同等学力是我国认可的学位教育，入学、申硕难度都比较低，学员在毕业后可以获取硕士学位证书；专业硕士是学历教育，入学成功率低，学员在毕业后可以获取硕士学位证书和在职研究生学历证书；高级研修班免试入学，学制较短，学员可以获取结业证书；中外合作办学学员在毕业后可获外方院校颁发的硕士学位证书和我国院校的结业证书。

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