厦门正规普通话培训中心

读单音节字词100个

扫除轻声、儿化音节

意图：调查应试人声母、韵母、声调的发音。

要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或简单混杂的斟酌增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或简单混杂的韵母斟酌增加1-2次。字音声母或韵母相同的要离隔摆放。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时能够改读，按第2次读音评判。

限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。

读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不精确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太靠近z、c、s；或许是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较靠近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或许读翘舌音声母时舌尖触摸或靠近上腭的方位过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不可，语感差；或许开口呼的韵母开口度明显不可，听感性质明显不符；或许复韵母舌位动程明显不可等；声调调形、调势底子正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音过错扣分。1和2两项里都有相同问题的，两项分别都扣分。

普通话说不好，一般有两种情况。

一种是说禁绝，比如发“j,q,x”的时候，有些人的舌尖是接近上齿背的，听起来有些像“z,c,s”，这便是不精确的发音。发“j,q,x”的正确方法是，舌尖抵住下齿背。可能是方言，也可能是发音习气的影响，使你无法精确的发出某些音。这种情况纠正起来相对困难些，除非是专业人士，不然自己往往很难发现自己的发音方法存在什么问题。主张你找一位普通话标准的朋友陪你练习，你读他听，让他帮你挑出发的禁绝的音。再在考试用书里查找出这个音的正确发音方法，对照纠正。

可从以下几个方面临操练公司进行选择:

1、操练安排基本情况：是否有自己的网站及公司邮箱，是否有全年课程方案；

2、开发课程的可选性是否全面：包括专业课程、处理课程、通用性课程等；

3、开发课程的适应性怎么：教师对企业的了解，课程的深浅程度、课程的可用性；

4、查询客户的忠诚度：例如从前合作过的大**、老客户联系维持、新客户增加等信息；

5、查询客户是否有进行过与相似职业的操练作业；

6、操练费用报价的合理性；

7、对操练需求的了解程度、交流的主动性、交流后的回馈时刻。

1、千万不要和平常说话相同随意，不要吞字，尽量把每个音都发清楚。由于前两题还有机会改正自己的错误，所以不用忧虑，只要平常的积累能够就行了。

2、第三题的朗读一定要注意，要多听专家读的，还有要注意的是，不要朗诵，是朗读，不要特别的去着重爱情，由于毕竟是考普通话，只要把字音发准确就行了。