厦门普通话培训班多少钱

1. 中小学教师；

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4. 广播、电视、电影、戏曲，以及外语、游览等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7. 其他应当接受普通话水平检验的人员和自愿接受普通话水平检验的人员。

要学好普通话，小编归纳了以下几点：

1.其实，要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时分留心发现自己的问题。 2.发现自己的方言问题后，需要找到正确的练习方法，这能够讨教教师，然后有针对性的加以练习。一起，每天应留心听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。 3.别的，假如有时间，每天应进行一些朗诵练习，按古诗词——诗歌——散文的顺序按部就班地进行练习。 4.首先你要澄清字词的正确拼音，也便是读音，如有些字有必要辨明前鼻音后鼻音，还有“l、n”这样的鼻音，这样你的普通话的发音才标准。这点你能够多听教材里的录音，听那些标准的发音。 5.然后便是多读了，纯粹是多读，读的多了，熟练了，就行了。

可从以下几个方面临操练公司进行选择:

1、操练安排基本情况：是否有自己的网站及公司邮箱，是否有全年课程方案；

2、开发课程的可选性是否全面：包括专业课程、处理课程、通用性课程等；

3、开发课程的适应性怎么：教师对企业的了解，课程的深浅程度、课程的可用性；

4、查询客户的忠诚度：例如从前合作过的大**、老客户联系维持、新客户增加等信息；

5、查询客户是否有进行过与相似职业的操练作业；

6、操练费用报价的合理性；

7、对操练需求的了解程度、交流的主动性、交流后的回馈时刻。

掌握难点。言语包含语音、词汇、语法三大要素。而语音是言语的物质外壳，是装载言语内容的声响。有的言语能够没有文字，但没有哪种言语没有语音。言语之间的差异首先表现在语音的差异上面。而语音的学习关键是要掌握好声母、韵母和声调的发音。普通话包含零声母在内的二十二个声母中大多数都较容易掌握，主要是舌尖前音Ｚ、Ｃ、Ｓ和舌尖后音ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ两组发音易混杂。这两组音的区别就在于舌尖前音发音时不翘舌，舌尖抵住上齿背，而舌尖后音发音一定要翘舌，抵住前硬腭。