首先可以将写作分为以下五个阶段来进行学习：

一、基础阶段（现在 — 3 月）：表达流畅性训练以及写作素材积累 起初的准备大家要把重点放在素材的积累以及写作思维的初步建立之上 ， 由于长时间的 工作使得我们离写作较为遥远 ， 甚至有的人不太会写 。 这些都没关系 ， 逻辑写作不会重点去 考察你的文采 ， 只要我们能够将自己的所想表达清楚即可 ， 那么这也就意味着我们要多加积 累外在的素材并掌握逻辑写作的思维方式 ， 让自己的初步具有该种类型写作的意识 。 但这些 往往还不够，同学们还要在通过下一个阶段的学习让自己的更进一步的认识写作。

二、精讲阶段：学会思考，培养批判性思维能力，配套 50 习题 大纲里的分析要点部分 ， 则是给我们提供了论证有效性分析写作的指导方向 ， 在我们去 找问题和写分析的时候 ， 可以从概念 ， 判断 ， 推理和论证四个维度去进行把控 。 因此 ， 该阶 段 ， 我们要从多个维度学会思考材料的问题 。 本阶段的练习中要在培养自己的批判性思维能 力的同时 ， 多加积累素材 ， 论说文的写作一定要有大量的笔墨为自己的文章润色 ， 最起码我 们不仅要写出文章还要有写出好文章的目标。

三、强化阶段：写作思路与方法，拆解写作过程，配套 50 习题 对于进一步的学习 ， 只有全面了解大纲中对于考试的各项要求 ， 才能进行有针对性的准 备 。 我们要更深入的挖掘知识中的问题 ， 比如论证有效性的认识中 ， 要掌握一种批判性的思 维 ， 让自己的思考与大纲契合 ， 并通过练习使自己具有质疑的能力以及给理由的能力 ， 通过 练习进而初步成段 ， 写出合适的说理段落 ； 论说文的学习中 ， 我们要学会把握基于文字材料