上海的笛子培训课程体系

竹笛因入门简单好学方便携带成为企业年会表演、朋友婚礼、企业舞会等零基础学习的首 选乐器。

根据学员选定曲目进行改编，使学员所选曲目符合舞台要求具有表现力。改编曲目同时考虑到学员的接受程度和吹奏基础。达到学习简单、吹奏容易、舞台效果佳的目的。成人因工作等原因时间段可能不固定，针对此情况，上课时间多时间段可选，以确保学习的效果及课程的连续

1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔 吹气。

2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。

3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。

4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。

5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚。

竹笛，中国汉族乐器。用天然竹材制成，由一根竹管里面去节中空成内膛，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔，外呈圆柱形，发音动情、婉转。竹笛流传地域广大，品种繁多。

使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔（低音大笛，如大G、大A有7个按音孔。）、2个基音孔和2个助音孔。

笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。

首先你要知道竹笛，高中低音的气息、风门、口劲等一系列的变化规律。它们的相互关系和自然规律如下：

1.口劲足时，音量强，音要高，音色结实。

2.口劲松时，音量弱，音要低，音色柔和。

3.口风急时，音量强，音要高，音容易发噪。

4.口风缓时，音量弱，音要低，音色较优美。

5.风门大时，音量强，音要高，音色饱满。

6.风门小时，音量弱，音要低，音色纤细。

7.风门位置向里(即唇部向前，盖住吹孔使气流向下)，音量弱，音要低，音色较纯。

8.风门位置向外(即唇部向后，离开吹孔，使气流向前).音量强，音要高，音色噪。