余姚成人英语补习班

在一节音标课上，我做了一段简短的英文自我介绍。学员们听懂的程度有所不一，有的人能听懂一小部分，有的听懂了中间的一句话，有的可能是一两个单词，还有一些学员一头雾水的望着我。“这很正常。”这是我当时跟大家解释的一句原话。“但这个是我们学习的目标。”只有把基础打好，英语这栋大楼才不会歪倒崩塌。

陈老师：内敛而不失幽默的性格，严谨而不失**的教学风格，关注学生，善用最朴实、简单的语言传授最有效的知识。教学效果显著，强调知识的实用性、针对性，力求让学生做到基础能力和考试方法并进，使学生的语言交流能力和应考实力得到不同程度的提高。

这个仍旧是典型的惰性。读一篇小文章，15分钟足够了。可是很多人连每天15分钟也不愿花费。如果动笔，可能一个语句就要写半小时，太费劲了。

但是成年人应该了解的是，包含教师在内，都是从不会写到会写，从写得慢到写得快，从写得粗放到写得精准的过程。这个事情没有捷径，只能自己动笔写。在教师周围的圈子里，有些人在加拿大生活了十几年仍旧不会开车。这些人里有适当一部分就是每天给自己找各种理由不去举动的人。

21世纪，英语几乎成了一种普及化的沟通工具，很多非英语专业的人投入时间和精力学习后，也具有了一定的英语才能，使得英语专业结业生在求职中的竞争力削弱。在近年的大学专业冷热度排名中，英语已被列入“红灯区”，英语专业优势不再可见一斑。所以，英语专业结业生看似工作范畴宽泛，但如果只把握言语而没有其他一技之长，想要有好的工作出路并不简单，即使出国深造也会受限。因而，在学好英语的一起，再给自己添加至少一种专业技能，是很有必要的。用一个公式来阐明就是“英语 + 专业 = 工作竞争力”，这也正体现了社会对复合型人才的需求。

授课场地采用高端精良装修，配备一流的设施，以及丰富的教学资源，为学生打造极优雅的学习环境。我们老师均通过高质量筛选,具备成人英语专项优势，并拥有多年教学经验。