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常州学插花

来源:教育联展网    编辑:    发布时间:2018-11-21

常州学插花-上元插花培训

常州学插花-上元插花培训


一、插花理论:花艺概论、花材认识、花卉保养

二、花束包扎与制作:圆型花束、 扇型花束、 球型花束、花语技巧

三、花篮制作与特性:开业花篮、庆典花篮、礼仪花篮

四、礼仪花卉:三角型、直立型、胸花、花语特性

五、宾馆酒店会仪用花:半球型桌花、圆型桌花、平行型桌花、垂挂型桌花

六、婚礼花卉:圆型新娘捧花、球型新娘捧花、胸花、头花、新娘花车

七、花店必备知识:市场分析、投资预算、店面装饰、经营理念


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2018年上元花艺教程时间安排

一、花艺的初步认识(1天)

1插花的历史简介

2鲜花的养护知识(常见花材的认识、花语及养护、单支定价)

3多种丝带花的制作(法式结、球形结、双丝带结)

4多种礼品包装

二、花束的制作(3天)

1螺旋手法练习

2常规花束的比例

3韩式迷你小型花束包装

4圆形花束(常规花束、欧式花束、韩式花束)

5扇形花束(探望病人、舞台献花、接机花)

6半扇形花束(自然风花束、组群花束)

7巧克力花束

8玩偶花束

三、花盒的制作(1天)

1圆形花盒(常规、抱抱桶)

2心形花盒(巧克力加玫瑰、苹果加玫瑰)

3方形花盒

3长条形花盒(花束状、字母状)

四、花篮的制作(2天)

1水果花篮

2鲜花小花篮

3开业花篮(常规开业篮、三脚架花篮、港式花篮、瓶插)

4丧事祭奠花篮(手提圆形小花篮、单面花篮、遗像拖花、相嵌花、花圈、花束)

五、永生花的制作(1天)

1花盒的制作

2玻璃罩的制作

五、插花的艺术种类(2天)

古典和现代花型的区别、主要讲24种现代花型的制作

六、会议活动各种桌花(1天)

1圆形桌花

2椭圆形桌花

3长条形桌花

4讲台花

七、婚礼花艺(3天)

1胸花 2腕花 3头花 4肩花 5手捧花(半球型、自然风、下垂型) 6杯花 7椅背花

8主桌花 9签到花 10甜品花 11合影区花

12路引(圆球、花瓶、地引) 13花门 (全包、半包、五点、三点、罗马柱)14花亭 15背景墙 16迎宾牌

17车花(一字型、V型、圆形、心型、定制型)

八、绿植(1天)

1水培 2组合盆栽的制作技巧 3微景观的制作技巧 4多肉的养护与栽培 5租摆注意事项(好养 绿叶多)

九、花店管理(半天)

1选址 2全年营销计划 4重大节日的筹备 3员工管理 4会员

十、网络营销(半天)

1鲜花电商发展 2鲜花电商平台 3鲜花转单模式 4鲜花电商的趋势

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学习优势:

1、 品牌知名度和美誉度高:目前上元教育拥有60多家连锁培训机构,分布在华东地区便于大家在任何城市选择学习。

2、 交通便利:我们上元的每所学校都坐落在城市中心,上课交通非常方面。

3、 上课时间灵活,循环开课:我们所开设课程时间有晚班,周末班和全日制班,

便于大家夯实基础。

4、 双技能型师资力量:我们聘请的老师都是具有实际教学经验和实际操作经验

的院校优秀讲师,上课经验丰富,上课气氛生动灵活。

5、推荐就业:现在很多的企业都到学校来找寻适合的工作人员,只要你来到我们上元并且认真的学完课程,我们将给予择优推荐就业的机会,目前找寻**多的是室内设计人员与平面设计人员。

6、 “一条龙”式的班级服务管理制度:班主任会对我们班级的学习情况进行跟踪对我们的考试资讯进行不断提醒,做到让无后顾之忧的专心学习。

7、 配有完善的教学设备和多媒体教学演示设备,并且在班级人数设置中我们实习中班制既可以确保大家的学习氛围又可以**大家的学习效果。

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插花艺术的特点

插花艺术虽与雕塑、盆景、造园、建筑等艺术学科有很多共同之处,但也有其自己的特点。
时间性:由于花材都不带根,没有根部,吸收水分及养分受到限制,以植物种类及季节不同,水养时间少则1 ~2 天,多则10 天或个把月。因此插花作品供创作和欣赏的时间较短,属于快捷的临时性的艺术欣赏活动,要求创作者与欣赏者抓紧时间插作和品味。
随意性:这表现在选用花材和容器都很随意和广泛,档次可高可低,形式多种多样,常随场合和需要而选用。**的气生兰、鹤望兰、火鹤花、切花月季固然很美,而路边的狗尾草、酸模、芦花、蒲草、车前草同样可有用;芹菜、辣椒、豆角、萝卜及各种水果常是家庭和饭店插花的好材料。其构思、造型可简可繁,可以根据不同场合的需要以及作者自己的心愿,随意创作和表现。因此,插花作品在选材、创作、形式、陈设、更换上都较灵活随意。
装饰性:集众花之美而造型,随环境而陈设的插花作品、艺术感染力zui强,美化效果zui快,具有画龙点睛和立竿见影的效果。这是盆景、雕塑等艺术无法与之相比的。
自然性:插花作品独具自然花材绚丽的色彩、婀娜的姿容、芬芳而清新的大自然气息。
总之,插花艺术是最接近生活环境,最容易被人们所接受的一种美化方式、一种艺术修养及文化娱乐活动。


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