大学英语四六级培训班
小班授课，时间灵活
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-09-19
导语概要
大学英语四六级培训班小班授课，时间灵活点击咨询<>英语四六级证书重要吗？为了提高我们的个人能力，我们需要努力**CET-4或CET-6。在学习英语和备考大学英语六级的过程中，我们锻炼了自己
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英语四六级证书重要吗？为了提高我们的个人能力，我们需要努力**CET-4或CET-6。在学习英语和备考大学英语六级的过程中，我们锻炼了自己的能力，提高了自己的学习要求，明确了自己的目标。这个过程就是我们个人能力的培养，这也是极其重要的。
大学英语等级考试CET
全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。 大学英语考试也是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书，成绩优秀者注明“优秀”字样。
1．大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2．大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3．由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4．大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5．大学英语考试已经得到社会认可，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
四六级课程介绍
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英语四级课程
以历年真题为蓝本，覆盖四级所需单词和语法点，详细讲解考试题型与应试技巧，全程监督学员及心理辅导；内容齐全，解析四级知识点和相关技巧。
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英语六级课程
以真题为依据，把握考试方向，聚焦出题思路，提炼做题技巧，分项突破，补齐短板，帮助学生做好学习规划，大量节省备考时间，多方面提分。
英语四六级备考复习：考试前一周，我们必须多做些题，慢慢进入状态。有些学生试图放松，他们做得太过分了。考试前一周，我还在想怎么玩，怎么放松。这是不可取的。学生一定要多做题，慢慢进入状态。不要太放松，不要太紧张，一定要好好照顾自己的身体！
本次课程内容涵盖哪方面？
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词汇
词汇部分既包括基础词汇又包含四级核心词汇，从记词方法和词汇应用多个角度讲解，让学生在有限的时间内快速。
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语法
语法部分讲解四级阅读和翻译及写作涉及的常用题，做到阅读能抓住要点，翻译和写作句子结构无误。
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听力
听力部分分题型讲解，按技巧讲解，加之精讲精练，收货高分，快速提高发音能力，把握发音技巧和快速捉住发音技巧。
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阅读
阅读按三大题型、出题点及阅读逻辑关系多方位讲解，扩充同意替换，稳中求胜；把握命题规律，快速提高阅读能力技巧。
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翻译
翻译部分按照考试频率话题从内容层面和技巧层面讲解，化难为易，从中能够快速把内容解读出来，提高翻译速度。
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写作
作文按照考试大类，常考话题、文章结构、各部分写作、评分标准等多角度讲解，有的放矢的应对考试拿高分。
考试时的【技巧方法】
在下半部分的答题过程中，涉及到阅读理解、作文、填空等问题。有简单的问题也有困难的问题。如果一定要按顺序回答问题，很可能在一个问题上浪费大量的时间，甚至犯错误，这会导致后面稍简单的问题不能正常回答，而且问题又小又大。因此，当你遇到困难的问题时，你可以先跳过这些问题，然后再回头解决困难的问题。
英语学校应该如何选择？培训价格合理吗？一般来说，培训班人数少的效果会更好。这样，你就要看课程是一对一，一对二，还是一对多的小班还是大班。此外，还有一个星期你可以修多少门课。当你比较时，你会选择哪种培训方式更容易接受，哪种价格在可接受的范围内。如果英语培训有优惠活动的话，你可以在英语培训学校有优惠活动的时候报名省钱。
关于我们
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