株洲好的军事冬令营

优势课程
1、生命安全训练：红十字知识、自然灾害、家庭安全与健康教育、火灾避险、应急救护、交通安全知识区等模块的模拟体验与教学；
2、军事文化体验：参观第二代歼 6战斗机、、高射炮、装甲车，与重型武器零距离接触；
3、革命传统教育：参观抗战纪念墙、抗战遗址碉堡，铭记历史，勿忘国耻，参观雷锋文化馆；
4、生活技能训练：个人生活卫生、内务整理，时间观念培养；
5、军事实战训练：渡海登岛400米障碍，装载、航渡、换乘、抢滩登陆等阶段的特殊作战；
5、军事射击体验：激光打靶；霹雳炮射击；真人 CS；真人水弹 CS；手枪实弹射击；
6、野外生存体验：定向越野；帐篷搭建；野外炊事。
 
特色科目
    军人形体训练、礼仪礼节训练、真人CS实战、实弹射击演练、枪械常识、军事指挥训练、战地伪装、战地救护、战地工事构建、防暴恐教学、紧急集合、军事国防知识、心智拓展训练、自救互救技能、防身术、手榴弹教学、 野外生存能力训练、感恩教育

将帅之未来领袖特训营旨在打造领航、多元化的、全面的高端体系课程，是军事化与科技的相互结合。其特训营中涵盖多样的特色课程如：领导力课程、全新升级的科学实验课堂、心态与感恩的教练技术内训课程、军事国防教育课程、参观队伍、实弹射击及枪械知识课程、水陆、两栖装甲车、超级自信心演讲训练、思维导图、情商管理训练、城市生存、战术逃生、高尔夫、马术等。

课程目标：
1、军事化目标：令行禁止、雷厉风行，高标准严要求以身作则。
2、生活目标：一对一将帅辅导督促、时间管理不拖拉好习惯、内务卫生健康好习惯、先素后荤饮食好习惯、规律高效做事好习惯。
3、行为目标：拥有军人气质、具有领导能力和领袖气场、自我暗示的激发潜意识的勇者无畏、有自信、有血性、有悟性的青少年。
4、特色目标：超级自信心演讲训练，马术训练，高尔夫训练，城市生存的挑战自我，价值观激发自我认可、强者自强。
5、军事技能目标：军人单兵队列指挥技能，拳术技能，应急棍技能、战术技能，急救技能，军事装备使用操作技能，领导指挥技能，消防防化技能，演讲技能。

课程收益：
1、强化领导力：**心理自我认可，塑造自信自强的坚强品质，做到引领。
2、提升自信：培养军人气质（站姿、走姿、坐姿、精气神）敢于在人前展现自己，不怯场。以及公众演讲突破心理障碍。
3、合作共赢：了解他人，赢得合作，利他之心，与众人行。有爱心。
4、自律：从不同维度、师资阅历去体验学习力，打破学习狭隘的禁锢。从而严格要求自我。
5、视野：看见不一样，增加待人处事的智慧。心态的转变。
6、思维：更有热忱、并保持热忱的态度、坚持到底达成目标。

　　随着寒假的邻近，父母们就开始心急悠长的国庆假期将把孩子信赖到哪里，大城市工作中的繁忙不容易由于孩子们放暑假的来临而止步不前，父母们在把安全隐患做为主要原因的与此同时，也想给孩子们越来越多的物品，因此 五一后冬令营活动逐渐越来越愈来愈热。近些年，冬令营的商品愈来愈丰富多彩，从原来的商品单一到现在的系统化发展趋势，早已步入了比较长的路面，管理方法也非常标准。

　　参与冬令营不但是因为娱乐休闲，也是爸爸妈妈关注的难题。因而，冬令营机构在达到孩子兴趣爱好的与此同时，也充分考虑活动目地的的文化教育，关键填补学校德育和亲子教育的不够，以更容易接受的方法文化教育孩子，使孩子在活动中发展。现阶段市場上盛行的国防冬令营致力于根据军队训练和拓展培训协助孩子摆脱胆怯，拖拖拉拉，组织纪律性差，恒心不够等缺陷。冬令营给孩子一个摆脱可塑性的机遇，掌握战士的恒心，掌握战士坚毅总体目标的使用价值。如今孩子太多了，不懂得珍惜。在国防冬令营能够更好地执行励志教育，能够让孩子得到大量。

　　与冬天各种各样课程培训和青少年宫对比，冬令营活动重视实践活动，在活动中做到学校的目地，让孩子发展。相对性于盲目跟风的教条主义传递，低头的看法更能让孩子获益。例如手工制作冬令营开发设计孩子的手工制作能力，参观考察各种各样手工小制作，亲自训练，结合实际得到新专业知识;冬令营扩展素养，学习培训各种各样消防安全和解决风险的方式，在演出中应用，让孩子有深入的了解。

　　1.锻练信念，突破自我，突破自我，提高信心:根据具备趣味性的训练科目，锻练业务员的恒心和胆量，培养不断进取的生活观念和超越自己的观念，提升个人心理素质，应对学习知识和生活上的不便和挑戰。

　　2.锻练独立生活能力，培养工作观念：在冬令营活动中，教师会具体指导推免研究生亲自动手，洗衣服煮饭，培养独立生活，自食其力。

　　3.援救方法：少年儿童除开学习课堂专业知识外，还应开展课余维持生计应变力能力练习，使孩子在灾祸和出现意外眼前坦然面对。

　　4.结识新朋友，学好与别人协作:冬令营造就了与合作方日常生活，学习培训的自然环境，根据合作游戏锻练了孩子与别人沟通交流的能力。

　　5.培养团队意识:活动中的大部分工程要求队伍的共同奋斗。业务员借助团队的力量，根据自身的勤奋感受成功的喜悦，掌握队伍的功效，提高团队精神，提高使命感和荣誉感。

　　6.培养领导干部能力:在活动中设定好几个领导职务，让孩子轮着出任，帮助老师管理团队，制订活动方案，培养孩子的机构整体规划能力。

　　7.提升分析问题，解决困难和操作过程的能力:训练科目不只是简单的游戏，只是规定店员利用团体聪慧恰当掌握信息内容，有效利用比较有限的資源，必须強大的操作过程能力，实验店员解决困难的目的性和严苛性。

　　8.亲近自然:活动把孩子带到当然，让孩子感受到新鮮和开心，修身养性，培养喜爱当然，保护生态环境的观念。

　　9.激起创造力和想像力:有一些新项目规定少年儿童充分运用想像力和想像力，摆脱思维方式，发散性思维，培养创新精神。

　　10.懂得感恩:活动为孩子构建了一种互相配合，互相协助，互相激励的气氛，让孩子在产品使用中懂得感恩，明白关注，了解和适用别人，用感恩之心踏入将来的旅途。