鼓楼区少儿寒假冬令营

冰雪磨炼，烽火狼烟，2020冬，“猎鹰计划”野战军营再次集结，踏入荒野行动，这不仅是一次考验体能和意志的旅行，热爱户外挑战的你更能在体验中掌握户外生存技能，和你的“猎鹰”伙伴学会觅食与狩猎，冰天雪地，前行的只有我们的脚印，留下的则是我们的自信，猎鹰战队，野外合作，求生技能，军事突击，战斗技巧，实弹射击…你想要的一个都不会少……

**天，初入军营

上午： 入营报道 ——发放军用物资及装备 环境熟悉 ——介绍教**和生活老师、了解营区作息时间及目标方向

下午： 开营仪式 ——入营动员、授旗仪式、营员宣誓、授军衔； 破冰活动 ——破冰融合，组建兵团，让学员快速融入集体生活 几何战争 ——叠“豆腐块儿”学习物品整理和摆放，训练生活自理能力，迈向打赢“懒虫”**步

晚上： 班务会 ——叠“豆腐块儿”学习物品整理和摆放，训练生活自理能力，迈向打赢“懒虫”**步 军事训练 ——军姿基础，稍息与立正，按照军人标准严格要求自己

第二天，兵器课堂

上午： 军事训练 ——稍息立正与跨立等动作复习，练习停止间转法、蹲下与起立 军人礼仪 ——着装规范、整理自己形象，学习基本社交礼仪，做到文武兼修

下午： 军事训练 ——着装规范、整理自己形象，学习基本社交礼仪，做到文武兼修 轻武器课堂 ——枪械拆卸理论及应用，95、92、03、81-1等我国常用枪械知识的讲解

晚上： 军歌嘹亮 ——学习军歌、军队文化，听教**讲述难忘的军旅故事 作业督促 ——在老师的督促下写日记、完成寒假作业等

第三天，战术训练

上午： 格斗基础练习 ——前后直拳、左右摆拳、勾拳等，强身健体树立保护意识 军事训练——队列动作复习，练就服从意识、团队配合以及集体主义观念

下午： 持枪战术训练 ——持枪姿势训练，站姿、蹲姿、卧姿、定点射击、障碍射击、信任射击，培养营员的协调平衡、注意力集中等素质能力

晚上： 作业督促 ——在老师的督促下写日记、完成寒假作业等 国防教育 ——观看军事题材电影，与营员分享军队文化与军事训练的意义

第四天，自救互救

上午： 格斗基础练习 ——直摆勾组合拳复习，腿部马步、弓步、正蹬、侧踢等练习 自救互救（一） ——简易受伤包扎、简易担架制作等，普及营员自救保护常识

下午： 自救互救特训（二） —— CPR（心肺复苏）的知识讲解与示范，判断伤员情况，及时正确向外界求救，用正确方法培养学员紧急救护的正确步骤、原则与理念

晚上： 感恩教育 ——观看亲情视频，对比家庭与军营生活，感受家的美好与父母的关爱，激发孩子感恩之心，写一封“家书”表达对父母思念

第五天，自我管理

上午： 军事训练 ——队列动作复习、巩固自身所学，要求做到更强更标准 物品管理课堂； ——认识自己物品、正确叠放与打包行李，学会自我管理生活物品，告别“马大哈”、随意乱丢乱放

下午： 欢送退伍老兵 ——告别仪式 军体拳 ——军体拳1—3动，要求整齐、统一动作、统一目标

晚上： 作业督促 ——在老师的督促下写日记、完成寒假作业等

第六天，刺激战场

上午： LNT丛林法则 —— 学习自然规律以及如何保护自然环境 绳索技能 —— 户外装备认识与应用、基础绳索知识讲解、绳结打法及应用“八字结、蝴蝶结、双套结、意大利半扣、兔耳结、抓结”等

下午： 刺激战场 ——真人CS野战对抗，《丛林夺旗战》、《歼灭战》、《间谍战》 帐篷搭建 ——学习帐篷搭建技巧、露营地点选择、挖营地排水沟及露营注意事项

晚上： 篝火晚会 ——集体学习唱军歌、丰富军营生活，达到劳逸结合的目的

第七天，自然探索

上午： 自然林木教学 ——南北方植被差异、树木生长的年轮与树木健康状况判断等教学，让同学们了解树木、保护树木健康生长 速度攀树 ——在大树主干捆绑岩点，学员在有安全保护措施下进行攀爬，尽情感受自然的美好

下午： 退营仪式、背上行囊、离开军营 ——颁发荣誉证书、勋章、告别战友，做到“退伍不褪色”

无论是冬令营还是夏令营，这两种都是家长会选择在假期让孩子去参加的活动。那么冬令营都培训哪些呢，哪些方面能体现出来?我们一起来看看。

1.道德教育

培养孩子的道德品质，是教育的首要问题，也是早期教育的首要问题。

3岁之前，儿童应养成良好的道德行为习惯，以说理为辅。

3 - 7岁，是儿童道德教育的重要阶段，一个人的思想道德品质、道德习惯和性格特点，基本上都是在这个时期奠定的。

2.智力教育

智力教育是早期教育的核心。不仅能给孩子们传授知识，还包括智力发展。

当孩子会坐的时候，让孩子适当地坐着玩耍，这有利于孩子的手和眼的协调活动，让孩子识别各种颜色和事物，经常用优美的音乐和歌声锻炼孩子的听力。

1 - 3岁的儿童应注意模仿能力和学习欲望，表扬他们的优点和成就，并提供各种各样的玩具来增强他们的想象力。

4 - 7岁时，应经常与孩子一起散步，边走边聊，经常讲故事。开始让孩子阅读，数数，学习画画，唱歌，跳舞等等。

3.体育训练

孩子进行适当的体育锻炼，可以促进孩子的成长和发展，体育锻炼必须丰富多彩，根据孩子的年龄和喜好选择合适的项目。

儿童体育运动不仅包括跑步等体育运动，还包括围棋、国际象棋等智力运动。

4.审美教育

审美教育可以培养儿童快乐、舒适、进取、高尚的情操，激发积极向上的情感。

要培养儿童的审美能力，教育儿童从小就能区分真善美和假丑恶，从而培养儿童创造美的能力。