菲律宾博士招生简章2021年
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-03-10
你还在为企业上市、职位晋升的学历要求而苦恼?硕士学历的你还在为去哪里继续学习深造而发愁?想要读博士,却又不想牺牲工作和牺牲家庭相聚时光?...基于各种原因,DBA(工商管理博士)成为了企业家选择的理由
你还在为企业上市、职位晋升的学历要求而苦恼?
硕士学历的你还在为去哪里继续学习深造而发愁?
想要读博士,却又不想牺牲工作和牺牲家庭相聚时光?...
基于各种原因,DBA(工商管理博士)成为了企业家选择的理由。
但总是有人欢喜有人忧,能进入自己仰慕已久的商学院攻读DBA自然是理想的事情,
但仍有部分考生可能因笔试成绩不理想
而被挡在第1志愿的高校门外,
是继续复习备考还是
选择国外大学DBA步入DBA教育的大门?
读博士你将获得那些优势
专业管理知识的学习
每次碰到朋友问我究竟从博士中学到了什么的时候,跃入我脑海的第1个反应就是管理系统理论的学习与掌握。对于学习者来说,无论是战略、组织、管理,还是财务、营销、生产运营,抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
咨询了解人际关系在职的构建
在博士的同学圈中,很多人在某一方面或某些方面有着非常丰富的成功经验,除了正常的课堂学习外,大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中,大家很自然的会取长补短,总体水平就会一起水涨船高。
咨询了解思维模式的改变
博士给我们带来的重要的东西,是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来,我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念,而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。
咨询了解自我的完善与提升
在职业素养方面,博士也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习,大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高,而这些是能够使同学们终身受益的。
咨询了解工商管理的前身是企业管理。这个专业的知识面很广。学生学习了经济学、管理学、企业管理学、财务管理学、人力资源管理学、会计学、统计学、计算机等多学科的综合性交叉学科,技术科学和人文社会科学。
菲律宾科技大学
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学校介绍
菲律宾科技大学(Technological University Of Philippines)成立于 1901 年,位于菲律宾首都马尼拉。是菲律宾著名的国立公办大学。理科、工科专业齐全,是中国教育部留学服务中心认证的菲律宾公立大学之一。
资质认证
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菲律宾高等教育委员会
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中国驻菲律宾大使馆
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中国教育部涉外监管网
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中国教育部留学服务中心
项目优势
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教学优势
小班授课、配在职 、院长推荐入学、单证即可申请就读。
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论文完成和答辩优势
韩国、泰国、马来西亚、俄罗斯等国基本上要在 SCI 等国际知名刊物发表 1~2 篇相关论文,才允许进行博士论文答辩,在毕业难度上高于菲律宾(菲律宾现行政策仅需要在菲律宾高教委专家组的督查下进行博士论文答辩即可、论文无需发表)。
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毕业率高
按时抵菲、正常出勤和按时按质完成作业、能正常与导师、专家进行 基本英语沟通,有一定的论文写作能力,正常 2 年毕业并获取博士学位。
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归国认证
2009 年中国和菲律宾已经签订了中菲高等教育学历互认协议,2019 年两国进一步签订了扩大双方互认学校和学历的范围 ,中国教育部对菲高校认证数量逐年增加。
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颁发证书
菲律宾高教委认证;菲律宾外交部认证;中国教育部认证。
招生信息
面试博士院校热门推荐
Free DBA popular recommendation
波兰热舒夫信息技术与管理大学成立于1996年,是波兰和中国教育部认可的波兰较大的非国立院校之一。过去15年,这所大学在波兰国内拥有很多不同的独立排名调中均名列前茅..
- 学习安排: 在职在职授课,每 上两天(周末)课程
- 项目优势: 资格审查入学,答辩可选择以在职或英文进行
- 学位证书: 学位国内认可,与校本部学位证书毫无区别
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法国诺欧商学院博士
诺欧商学院凭借美国商学院协会AACSB、欧洲质量改善系统EQUIS和英国工商管理硕士协会AMBA三大认证,跻身全球优质的商学院行列,并成为企业的理想的合作伙伴。
学制:三年
资质:三大国际认证
专业:DBA/FDBA/DCM
开班:上海、深圳
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美国亚利桑那大学博士
亚利桑那大学(University of Arizona,简称UA), 始创于1885年,是亚利桑那州一所综合研究型大学,被誉为“公立常青藤”大学之一。
学制:三年
排名:2020年QS排名273
专业:DM
开班:上海
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瑞士EU商学院博士
EU商学院DBA学位课程位列全球22强。从瑞士进入中国上海,历时10余年发展,EU商学院DBA学位课程已成为中国高等教育进口的标杆项目。
学制:三年
排名:DBA课程位列全球22强
专业:DBA
开班:上海、深圳
根据之前对DBA学生学习效果的调查,70%的学习收益来自于同学之间的相互交流。在职的DBA学生一般年龄较大,在工作中取得了一定的成绩。交流可以促进其他学生的快速成长。另外,专职DBA更注重知识传授,在职DBA更注重案例分析,更适合在工作中使用。
小贴士
事实上,过程就是结果的必然,结果就是过程的必然。在这个过程中,不会有好的效果。即使有好的结果,也可能是偶然的和个别的。一旦没有好的结果,追根究底就太晚了,因为从领导到员工,他们已经形成了不使用过程,只使用结果的习惯。
在一些企业,高层领导可以“想当然”地不执行该制度。高层领导违反制度后,不能执行制度,可以“弃网”。中层干部违反制度后,高层管理者也可以用“慈悲但有创意”为借口。对于一些员工来说,由于人际关系等原因,他们无法“再做一次”。结果,该制度的实施导致了“大规模崩溃”。