学习商务英语的前景

适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。

国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。

旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。

培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。

商务职场英语·Business English

• 商务职场英语

  
  

  经过大量案例分析和角色扮演讨论商务领域实用话题，帮助创业达人和SOHO一族提高商务英语方面的实际运用能力。熟悉商务办公场景下的常用语言。

  完成日常工作：熟悉商务会议流程、组织商务会议、商务会议、充实商务谈判用语，有目的的进行高水平的谈判、掌握必要的商务礼仪，展示个人良好的风范、训练您快速、准确阅读原版文章：商务报刊阅读、了解求职前的准备工作以及求职过程中的注意事项，增加求职的成功率；传授在工作中常用的写作形式，帮助您熟练应对商务场合中需要以文字形式表达思想的需求。

World Learning Methods

Mother-tongue Methodology

• 母语教学法一部 Lab study

  无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习，为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。

• 母语教学法第二部Mini Class

  Mini Class摆脱传统大班教学人数过多，学员水平参差不齐的困扰，根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法，让学员与外教零距离接触，全面提升学生的听、说、读、写能力，让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。同时，Mini Class**课堂的把关，可针对学生的薄弱环节补充，有效的保证学生的英语学习效果.

• 母语教学法第三部Salon Class

  作为学员的主修课程之一，沙龙课是基于小班课主题的扩展课 ，其主要目的是**更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语，学会使用英语思维，提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料，以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。

• 母语教学法第四部Complementary Class and EC

  ECA（英文全称是Extra Curriculum Activities，又称情景互动式教学），一般由外教和中教共同主持，在学校中心内或户外举行，主要营造**休闲的英语环境，促使你用英语讨论各种话题，话题包括“购物、运动、用餐、节日”等，你可以与外教一起体验真实的西方传统文化，不是英语角，胜似英语角。

学习商务英语的方法、技巧

模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

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