厦门学阿拉伯语的地方哪里好

厦门新际小语种课程注重于体验式教学咨询，线上与线下的结合从听说读写实际应用致力于为成人及青少年提供趣味高质量的实用教学一站式服务。厦门新际小语种开设的阿拉伯语培训课程，课程内容丰富，适合完全零基础，对于外语的学习不知如何入门的初学者、需要老师帮自己梳理语法知识，详细讲解单词用法的外语学习者、已经有一定基础，想要进一步提高自己外语水平的外语学习者学习。针对学员报名的外语，以及学员的学习目的和兴趣来制定学习计划和课件内容。从语法，词汇，发音入手，为学员的外语学习进行全方位的辅导。帮助学员基本掌握一门外语的听力，写作，口语，阅读的能力。

随着中国国际地位的提升和经济的腾飞中国成为第三大国际石油消费市场，欧佩克（石油输出国组织）对中国给予了高度的重视，中国在国际政治经济生活中与阿拉伯世界关系向来不错后者和中国经济交往也越来越密切。在此背景下，以中国穆斯林阿拉伯语师资和生源为基础发展起来的各种阿拉伯语学校，在各地如雨后春笋一般冒出，十多年来，它们培养了大批懂阿拉伯语、兼具商贸基础知识和技能的人员，为市场提供了急需的阿拉伯语翻译人才，并带动了穆斯林阿拉伯语翻译或者阿拉伯语商业中介行业的产生和发展，取得了良好的收益。这就产生了两种效果:一方面是阿语翻译的“热需求”，促生了一批阿拉伯语学校；另一方面，阿语学校的存在和发展，又推动刺激了学习阿拉伯语的热潮。

语法分析学习法：

在研读课文时，要剖析每个派生词的来历，了解每个词组的构成，分析每个句子中各单词的语法成分。对每个单词的“性、数、格、指”不仅知其然，还要知其所以然，从而克服盲目性，提高自觉性。坚持语法分析法，有助于正确理解阿语句的含意，有利于汉阿双语句式的对比，从而提高互译的能力。阿语重形合，讲究形式主义。一个阿语动词的内含丰富，它同时表示动作、时态、人称、人数、性别、语态六个概念。汉语重意合，常省略主语、没有形态变化，但字里行间容量很大，可谓言简意赅。通过分析汉语句和阿语句语法成分的构成，我们发现两种语言的表达形式和成分面貌各不相同，却分别表达同一个意思。

1、主动性与创造性

在学习过程中。学生只有学习主动，才能有更多的学习机会。所以，学生在回答教师提问的问题时，要积极、主动，敢于阐述自己的不同观点。尽管学生对回答并不确定，但是，学生能够积极、主动回答问题，教师就应该给予鼓励或者是赞赏。除此之外，学生利用多种方式来学习，教师鼓励学生要大胆创新，从而培养和提高学生的创造性。例如：在视听课中，对话练习不再是照抄照搬课本上的内容，而是让学生进行有表演性质的对话，这样一来.容易给学生一种耳目一新的感觉。

2、利用已知语言进行对比学习

在学习阿拉伯语构词时，一个最明显的特点就是派生，通常三个字母就能够派生出多个单词，然而，，大多数学生对此都是非常困惑，因此，教师在讲解阿拉伯语派生词时，可以借助所学的语言来进行讲解，例如：英语。在理解英语派生词的概念的基础上才能更好的理解阿拉伯语派生的概念。这主要是因为英语习惯和阿拉伯语的语法习惯基本上是一致的，在学习过程中，二者进行对比，那么学习就会非常的容易。

喃喃自语的优点之一：添加产出，及时反应！

喃喃自语也是一种“言语”，是一种说话的进程。既然有“说”，那就是一种输出。咱们知道言语是要多说多练，所以“喃喃自语”的形式也能够作为咱们的白话练习，协助咱们输出和温习所学的知识，或者协助咱们组织言语，使咱们的阿拉伯语说得愈加娴熟和流利！

喃喃自语的第二个优势：发现一个更安全的言语环境！

喃喃自语的学习进程大致能够描述为：咱们提出一个论题，说一个词，然后咱们听到咱们说的话，考虑它，给予反应，重新组织外语的答案，这是一个交流的进程，能够看作是一个言语环境。究竟，咱们有交流的对象，尽管这个对象是咱们自己的。无论言语对象是不是**的合作伙伴，它都发明了一个自创的阿拉伯语语学习环境。此外，这种学习环境的最大优点是能够了解。首要，这是一个安全的环境，能够给你决心。