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兴趣爱好：学生应该根据自己的兴趣和爱好选择Alevel课程，这样能够更好地发挥自己的优势，提高学术成绩。同时，选择自己感兴趣的课程也能够激发学习的动力，提高学习效果。
职业规划：如果学生已经有了明确的职业规划和专业方向，那么应该选择与该领域相关的Alevel课程。这样可以为未来的大学学习和职业发展打下坚实的基础。

A-Level课程的学习难度适中，对于中国学生来说，理科相对简 单，文科难度较大。
A-Level数学虽然在内容深度上无法与中国的数学课程相比，但是它在内容的广度上却可以甩开中国的数学课程很多，A-Level数学中有很多知识点在国内属于大学课程范围。

A-level考试的成绩是如何评定的？
A-Level考试的成绩评定是等级制度，从A到E，其中A表示最高成绩，E级表示最 低成绩。
A-Level成绩是AS+A2两部分的成绩总和，每部分各占50%，卷面分为100分。90-100为A*，80-90为A，70-80为B，60-70为C，50-60为D，40-50为E，40以下为U（不及格）。
如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考。

A-Level课程设置

课外同步辅导课程
【适用学员】 国际课程在读，日常需要学习能力提升的学生
【课程目标】 课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理重点难点，形成健全的学术知识体系

衔接辅导课程
【适用学员】 国际课程就读与即将就读，希望提前预习的学生
【课程内容】 结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路

考前冲刺辅导课程
【适用学员】 国际课程在读,考试前要查漏补缺，系统复习的学生
【课程内容】 梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和新政策,针对性备考

一对一
【课程内容】 艺术类/英语类/历史与社会科学类/数学与计算机科学类/自然科学类/世界语言及文化类。顶石文凭项目类

一年内完成 A-level 课程，应该如何制定学习计划？
多维度学习：采用多种学习方法，如阅读教材、参加辅导课程、做练习题、进行模拟考试等。不同的学习方式可以帮助你更好地理解和掌握知识。
善于总结归纳：定期进行复习和总结，将学到的知识整理成笔记或思维导图。这有助于强化记忆和加深对知识点的理解。