a-level中文课程
来源：教育联展网 编辑：粉色de皮卡丘 发布时间：2021-11-17
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南京A-Level国际课程辅导，需选择能够提供多种国际课程的国际课程中心，国内语培教育机构，专注雅思，托福，SAT，A-level、GRE，GMAT，等海外留学考试培训班课程辅导，在上海、杭州、南京等全国20多个城市均有校区。这样的机构资质好，师资强，是国内A-level课程学习的绝佳之所。专业A-level课程资讯，备考、知识点、常见难题都在这里，欢迎咨询了解。
朗阁A-level课程介绍
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课程名称
南京朗阁A-level课程
课程班型
1对1或小班2-9人
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适合人群
准备出国留学，需要A-level成绩的学员
上课时间
灵活开班
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使用教材
Edexcel A Level Chemistry Student Book； Edexcel A Level Economics Student Book； Edexcel A Level History Student Book； Edexcel AS/A Level Business Student Book； Edexcel A level Mathematics Pure Mathematics； Edexcel A level Physics Student Book；
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入学水平
具备雅思6.5分或托福90分以上水平的学生 不知道自己的英语水平? 可在线预约1v1免费入学水平测试>>>
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课程目的
提 分目标达B
中国学生学习A-Level课程有哪些优势？
A-Level国际课程对于中国学生有啥优势呢，由于国内高考独木桥的“残酷性”，很多中国学生选择A-Level考试，既可以绕开高考，又可以更有优势申请国外**。以香港、新加坡的大学为例，依照往年的录取要求只有各省的“状元生”、“佼佼者”才有入读的可能。但是由于香港、新加坡采用了A-Level的教育体制，所以他们对A-Level考生的录取标准却远远低于高考成绩的要求。可见，A-Level课程不仅比国内高考课程压力更小，并且还是便捷有效的留学途径。
提升多学科学习水平
了解各学科知识点， 听说读写重复性练习 应对实际场景的练习
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01
化学
掌握化学的核心原理以及核心原理的应用，掌握化学的学科概念，学科术语和学科内容；了解化学如何应用于生活以及化学家是如何展开研究和试验的
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02
经济学
了解经济学基本概念，掌握市场规则，判断商业行为，了解全球化经济政策；顺利通过A-level经济学考试
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03
数学
指导学生用二阶导数判断最大、最小指，用迭代法求近似解问题，用微积分知识、正态分布知识解决一些实际问题
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04
商业
通 过对基础商业知识的学习，了解商业世界的运作方法和基础商业理论，为大学阶段的商科学习打好基础
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05
历史
通过对世界历史重大事件的学习，掌握世界历史的基本知识，学习到相关的分析能力与技巧，为大学阶段的相关学习做准备
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06
物理
以科学探究为主线，以物理现象、概念和规律为载体，强调实验和科学方法，培养学生的物理学科能力，提高科学素养
一般英国的大多数中学开设的A-Level课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。
而在中国，A-Level课程开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。A-Level教学质量英国考试局对每一个开设A-Level的附属中心都进行严格的教学质量控制措施。
A-level学科辅导，学习A-level化学、A-level经济学、A-level数学、A-level商业、A-level历史、A-level物理等学科知识
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课程一：化学
1 分子式，反应式与物质的量； 2 能量学与焓变；……13动力学； 14化学平衡。
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课程二：经济学
介绍市场情况和市场失灵现象；英国的经济表现和政策；商业行为和劳动力市场；全球化视野。
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课程三：数学
学习数学里面的代数和函数；微分；积分；指数与对数；序列和级数；向量。
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课程四：商业
学习商业知识，了解公司运作和管理模式；熟悉市场推广和销售；理解商业决策和策略；充分理解商业全球化。
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课程五：历史
了解世界历史不同时期重要事件；根据事实及相关评价对历史事件发表自己的看法；用辩证性的思维去思考历史问题。
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课程六：物理
学习力学、动量、力、功和功率等；电路学相关知识；了解不同形态的材料，研究波和光的粒子行为；培养实验能力。
报班学A-Level课程可解决哪些问题？
目前很多学习A-Level国际课程的同学，都会报培训班来学习。A-Level辅导班有一对一辅导的、有小班教学的。报班A-Level课程可解决哪些问题呢？
1. 学校老师学术实力和教学水平一般，学不到知识
2. 还未完全适应纯英文教学，暂时缺少高效的学习方法
3. 学校老师精力有限，不能照顾到自己的个性化需求，不能发现和解决自己学习过程中的疑难点
4. 个人学习习惯特殊，需要个性化辅导
5. 个人课外活动频繁，时间精力有限，导致课程进度相对落后