为大家分享了一些ACT考生的高分经验，希望能够帮助到大家。

我是一名普通的高三学生，高二一年在美国交换。接受培训前已经参加过两次ACT考试。**次在美国参加考试，基本是裸考，成绩为24分，其中阅读部分成绩**低，只有18分。第二次，考前做了部分考题，但仅靠自己的考前准备工作，并未取得长足的进步，分数也只有26。

为了能够在ACT考试中取得30 的成绩，第二次考试之后，决定参加ACT课程。参加了一次模考以后，成绩和第二次实考差不多，老师做出详细的分析和评估，给出测评报告，针对我的情况安排了个性化的课程。课程一轮下来，各个科目老师帮助我把基础知识点梳理了一下，并且给出了做题技巧，方法等的建议。

英语方面，我自己觉得语法基础和语感较好，但由于对ACT英语部分知识的考点不明晰，在规定的时间限制内完成75道题显得较为匆忙，导致错误率较高，75道题错了37道。在这个科目的上课过程中，老师的主要任务是帮我熟悉考点和题目特点，梳理语法知识点，练习迅速反应，节约做题时间，减少失误。

阅读是我**大的软肋，由于前两次考试在这一科目上失分较多，心理上对阅读部分有了阴影，做题时心理压力较大，不够冷静，越慌越乱，无法合理分配时间，不知如何才能**有效率地解题。因此，老师针对这种情况，一方面指导我形成有效的解题思路和方法，学会如何在短时间内掌握文章大意和快速定位，另一方面也注重我偶尔负面情绪进行疏导，重塑信心。

数学是大部分ACT考生的强项，我模考时这部分的成绩接近满分。所以这个科目我几乎没花时间。

科学部分成绩尚可，在前两次的实考和上课前的模考中，分数都比较稳定，在30分上下。课下我自觉补充一些科学词汇，着重训练更有效的科学思维和阅读习惯，这一科的成绩**终进步了3分。

9月，第三次参加ACT的考试，终于发挥了自己的水平，取得了32分的好成绩。目前，已拿到了华盛顿大学、西方文理学院和东北大学三所**的offer。

以上就是小编为大家分享的关于ACT考试高分经验的相关信息，大家可以进行参考。