什么情况下可以采用邀请招标自行招标
（一）项目技术复杂或有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可供选择的；
（二）受自然地域环境限制的；
（三）涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的；
（四）拟公开招标的费用与项目的价值相比，不值得的；
（五）法律、法规规定不宜公开招标的。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2024-01-09
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（一）涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾而不适宜招标的； （二）属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的； （三）施工主要技术采用特定的专利或者专有技术的； （四）施工企业自建自用的工程，且施工企业资质等级符合工程要求； （五）在建工程追加的附属小型工程或者主体加层工程，原中标人仍具备承包能力的； （六）法律、行政法规规定的其他情形。 另外必须招标项目中限额以下项目也可不招标，各地限额不尽相同。 getParagraph(17246); getParagraph(17249); getParagraph(17248); getParagraph(17247);
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2023-11-04
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招标培训通常涵盖以下内容： 1. 招标法律法规：介绍招标过程中的相关法律法规，如《中华人民共和国招标投标法》以及相关实施规定等，帮助学员了解招标的法律框架和规范。 2. 招标流程与方法：详细介绍招标的整个流程，包括需求确定、招标文件编制、投标准备、评标过程和合同签署等各个环节，使学员能够全面理解和掌握招标流程。 3. 招标文件编制：教授招标文件的编制技巧，包括招标文件结构与内容、技术规范要求、质量验收标准等，帮助学员编写出准确、清晰、合规的招标文件。 4. 招标策略与竞争分析：分享制定招标策略的方法和技巧，教授竞争对手分析的工具和模型，帮助学员了解市场竞争环境，制定合适的竞争策略，并提升投标的成功率。 5. 技术要求与解决方案设计：指导学员如何根据需求和目标设计合适的技术要求和解决方案，并提供相关案例进行分析和讨论，以便学员能够提供符合标段要求的优质解决方案。 6. 投标报价与成本控制：教授投标报价的原则和方法，包括投标定价模型、成本计算、利润控制等，帮助学员了解投标报价的重要性，合理制定具有竞争力的报价策略。 7. 招标文件评标：介绍评标的程序和方法，包括技术评分、商务谈判、风险评估等，帮助学员了解评标过程和注意事项，提高在评标阶段的竞争力。 8. 招标项目管理和风险控制：教授招标项目管理的知识和方法，包括项目计划、组织机构、时间控制、质量控制、风险管理等，帮助学员全面掌握招标项目运作的能力。 9. 实战案例分析：通过实际招标案例的分析和讨论，给学员提供实践经验，让他们能够更好地应用所学知识解决实际问题。 招标培训旨在提高学员对招标的理解和掌握，提升他们在招标过程中的能力和竞争力。通过学习招标法律法规、招标流程与方法、招标文件编制、招标策略与竞争分析等内容，学员将能够更加熟悉和独立应对招标活动，提高招标成功的机会。 getParagraph(17057); getParagraph(17056); getParagraph(17058);
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2024-01-09
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（1）投标邀请书；截止日期，标前澄清会时间、开标时间，地点。 （2）投标人须知；（注意事项） （3）合同条款；（预付款、进度款的支付方式、质量标准、质保期） （4）投标文件格式；（招标人固定投标格式） （5）承包方式；（固定总价还是综合单价合同） （6）设计图纸；（全套完善图纸，结合现场勘察） （7）技术条款及技术参数要求；（需求、技术描述） （8）评分标准和评分办法；（结合评标标准制定） （9）澄清或修改文件：其他投标辅助材料。 getParagraph(17246); getParagraph(17249); getParagraph(17248); getParagraph(17247);
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2023-08-17
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是的，ABA行为训练（Applied Behavior Analysis）是一种被广泛应用于自闭症儿童干预的方法。自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动、沟通和行为方面的困难。ABA行为训练以科学的方法分析和改变个体的行为，旨在提高自闭症儿童的适应能力和生活质量。它基于强化原理和行为分析的原则，经过制定具体、可量化的目标和干预计划来帮助儿童改变不良行为、增加积极行为，并提高他们的社交和学习能力。ABA干预的关键步骤包括以下几个方面：1、行为评估：经过观察和记录自闭症儿童的行为，了解他们的行为特点、触发因素和目标行为。这有助于制定个体化的干预计划。2、制定目标：根据行为评估的结果，制定具体、可量化的目标，如提高社交互动、改善沟通技能、减少刻板行为等。3、实施干预计划：根据目标制定的干预计划，使用ABA技术，如正向强化、提示和提示逐步撤除等，来引导和增强目标行为。4、数据记录和评估：持续记录自闭症儿童的行为数据，并进行定期评估，以了解干预的进展和效果，并根据需要进行调整。ABA行为训练的干预效果在自闭症儿童中被广泛证实。它可以帮助儿童改善社交技能、增加语言和沟通能力、减少自伤和挑战性行为，并提高他们的学习和适应能力。然而，每个儿童的情况是独特的，因此，ABA干预计划应根据儿童的个体需求和特点进行个体化设计，并与专业人士合作，如行为分析师、教育家和医疗专家等，以确保较佳的干预效果。
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