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从技术走向管理培训课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-05-13

导语概要

技术人员走上管理岗位,面临着很多棘手的问题: 怎样带好团队,使他们团结在自己的周围?怎样效激励他们?如何打造凝聚力和执行力? 怎样安排下属工作才能达到合理、有序、高效?碰到“牛人”该如何处理?

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管理者全情景管理赋能 本课程采用全情景教学,多个常见的管理场景还原管理者在管理中遇到的挑战和问题,全面剖析管理者工作中接触的各种角色,用模拟情境还原真实的管理现场,让学员在模拟场景中享受学习的乐趣。
中高层领导职业素养修炼 中高层管理者的职业素养和专业技能对于的经营管理是起着制约性的影响的,中高层管理者素质的高低,直接制约着发展战略能否行之有效,也直接制约着的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的中高层管理者。
中层管理者四项管理技能提升 本课程通过对团队目标设定、激励、辅导、授权等四个管理行为分析,为管理者提供**实践方法、工具和行动建议,进而营造一种高效能的文化氛围,更好的实现企业目标以及员工与企业的共同成长,即打造出企业组织的高效能管理, 也实现了企业从短期业绩增长到持续长期业绩增长。
中高层管理者核心能力训练 本课程站在企业经营的角度,从企业发展的需求出发,结合企业发展战略和目标执行,导出企业对管理者的能力要求和角色定位。帮助管理者在企业发展的高度认知自己的管理角色,并获得必备的核心管理技能。

技术人员走上管理岗位,面临着很多棘手的问题:

怎样带好团队,使他们团结在自己的周围?怎样效激励他们?如何打造凝聚力和执行力?

怎样安排下属工作才能达到合理、有序、高效?碰到“牛人”该如何处理?

领导的指示经常变化,该怎么应对?

上司、同事、下属们的个性和风格各不相同,怎么才能有效的与之沟通?

下属能力不足,我该怎么办,事必躬亲是最快的有效方式吗?

管理者要有全局意识,但如何才能建立大局观,运筹帷幄呢?

自己不再有更都的时间从事具体技术工作,技术能力跟不上发展怎么办?

管理者总是在信息不充分的时候需要决策,该如何处理?

下属要求加薪、晋升,又没有达到相应的要求,该如何考虑和答复?

……

本课程将帮你解开心中的诸多困惑,**适应管理岗位要求、定位和挑战,迅速完成角色定位、思维模式、工作技能、沟通技巧、领导能力等方面的一系列转变和提升。

您将学习如何建立系统的管理知识体系,如何确立正确的管理角色定位,掌握管理者必备的技能,学习如何提升影响力,如何识别和管理、激励不同类型的下属,如何更为有效的完成任务,掌握高效的沟通技巧,如何开展团队建设和管理。使学员顺利并**的完成从技术人才向管理人才的转变和升华。

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中高层管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理、副总经理、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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中高层管理培训内容

前  言:案例分享----从技术走向管理的困惑及烦恼

一、技术人员转型于管理人员的角色定位转换

1、技术人员向管理转型的必要性

对管理的基本认识——(分享管理大师的经典理论)

管理人员与技术人员的素质模型

技术人员与各级管理者行为动机的差异

技术人员与管理人员的九大思维模式区别

管理者应该追求什么

2、管理角色的定位和转型

典型技术管理者的管理常见误区

管理者七大基本行为

从技术向管理转型的进阶模式

技术人员向管理人员转型的障碍与关键环节

研讨:红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性

企业典型的职位层次及要求

3、管理能力提升

进入管理者的角色

管理者的影响力提升(如何提升影响力与领导力)

管理体系的基本模型

从技术到管理-技能提升模型(管理实用知识及技能体系、提升途径)

从技术到管理的能力修炼方式(管理的“道”与“术”)

4、角色演练

二、流程设计与优化(管系统)

1、什么是流程(process)?

2、流程设计和优化的必要性(案例讨论:流程是否能够加快产品开发,提升效率?)

3、流程体系的构建

流程的层次和框架

案例分析:产品研发流程框架

流程的构成元素

流程的构建方法

案例分析——概念阶段流程图

流程的成熟度

4、  案例:产品开发流程简介

5、  如何进行面向市场的流程设计?

6、  21世纪新的管理模式:流程型组织

如何建立流程型组织?

APQC流程能力成熟度模型应用

7、  如何保障产品质量

专业科室技术评审的误区?

产品测试应如何考虑?

8、  流程优化模型(IDEAL模型)

像医生一样闭环思考和行动

案例1:5 Why(Toyota)

案例2:美国华盛顿广场大厦的故事

案例3:从0缺陷到**缺陷是怎样导致的?

怎样保留员工的好经验,让其他员工不至于犯同样的错误?

流程优化模型(IDEAL模型)的理论与实践

如何进行流程的建立和优化?

分享案例:华为、三星公司流程设计与改进经典案例

三、高效完成管理任务的技能训练(管事)--这是重点

1、  有效完成任务的5大步骤

当你接到上级布置的任务时,你是怎么开展具体工作的?

员工工作的五大层次分析(如何打开你上升通道的秘钥)

2、  有效完成任务的(ORADO-PDCA)模型和方法

课堂练习:团队决策演练(如何合作?决策制定过程?如何组建问题解决团队?)

采用PDCA循环行动

管理与授权

提高时间效益的方法(5种方法)

3、工作委派

给研发人员分派工作的原则

给研发人员分派工作的步骤

给研发人员分派工作中**出现的问题

研发管理人员在分派工作中**存在的问题、原因和克服

给研发技术人员创造愿景、描绘愿景,尤其是关于项目与团队前途

案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理?

案例研讨:给予研发技术人员的空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?

案例研讨:任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?

案例研讨:一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办

案例研讨:两个领导意见不一致,怎么办?

4、灰度理论(华为任正非灰度哲学-深度分析)    

四、团队建设与激励(用人)

1、  团队的基本概念(Together, we Everyone  Achieve More!)

2、  团队发展的五个阶段特征及管理要点

3、 演练与讨论:接手团队初期需要做哪些工作?要达到怎样的目的?

4、 视频分享-如何接手新团队?

5、 如何建立团队“底线”规则?(分享:火炉原理)

6、 思考:如何建立信任?

7、 研讨:面对技术能力比你强的员工,如何树立威信并受他人尊重?

8、  如何进行人岗匹配

岗位设置(岗位设置的原则)

--模板分析:职能分配表

建立管理规范(任职资格、岗位目标、岗位权力、应训项目、工作标准、绩效评价)

--模板分析:岗位说明书

认识和选择成员

人员与岗位的匹配

9、激励员工的常见策略、方法与技巧

内容型激励理论及应用(案例分享)

需求层次理论

ERG理论分享(Existence--Relatedness--Crowth)

研讨:如何激励需求不同的下属?

双因子理论

三需求理论

激励机制模型(内驱动激励是如何操作的?)

工作设计的激励作用与方法(范例)

过程型激励理论与应用

公平理论

期望理论

目标设置理论       

4.7.5研讨:如何激励不同的下属?

集体沉默现象与习得性无助感

其他常用激励手段

    10、如何激励下属(视频分享)

五、管理者沟通与协调技巧(识人)

1、为什么要沟通?--管理隔阂+部门墙导致,项目模式老套所致;

2、沟通技巧的重要性(沟通漏斗原理)

3、有效沟通的障碍

4、沟通模型

5、倾听的层次、标准、技巧

沟通的核心是倾听(聼)-老师用场景演示

如何聼?

看哪里?何时看?何时不看?是否一致看对方?是否一致不看对方?

沟通过程中如何有效搭讪?

6、分享视频:听比善辩更重要(倾听场景)  

7、不能有效沟通原因分析

8、演练:选择管理(或项目)工作中的沟通不畅案例进行现场演练

学员演练,学员点评,老师总评,再次演练

9、人际风格在管理及沟通中的应用(如何与不同风格的人有效的沟通?)

如何识别人际风格类型?

人际风格与沟通及管理的特点(如何协调、激励、调动、说服不同风格的人?)

如何激励不同人际风格的人?

人际风格与管理风格

管理沟通行为的方法

怎样自我调整人际风格?

管理沟通(观察行为 、预测行为 、管理行为 )

 如何有效沟通(案例-实战)

11、 如何与上司沟通(设置场景进行演练)

六、研发团队文化与冲突

组织文化起源及构成要素

2、团队文化特征(1.如何建立研发团队文化?2.录像分享:团队共同语言如何统一)

3研发冲突原因分析及解决步骤(案例)

当冲突具有破坏性时…..

当冲突具有建设性时……

视频分享:如何解决冲突?

5、冲突的类型与过程

6、冲突状况与组织绩效的关系

7、冲突反应类型

8、冲突解决步骤

9、一个橙子的故事启示

10、谈判的类型、程序及案例分享

11、谈判技巧(案例分享)

七、课程总结

知识与技能转型

心态与思维转型

书籍推荐:推荐新晋管理者阅读的书籍

定制企业培训方案

企业中层管理系统提升训练导师

马永志老师

曾任:上海某集团公司培训经理、营销总监

多年从事企业中高层管理实践,曾历任上海某集团企业培训经理、营销总监、集团副总等管理职务,在企业管理、角色认知、高效沟通、团队建设、领导力、执行力和时间管理等领域具有丰富的培训与辅导经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力...

领导力与全能沟通培训导师

韦黎老师

曾任复星国际集团培训经理

曾任世界500强美国史泰博销售总监

曾任联新国际集团培训事业部副总经理

清华大学、上海交大、复旦大学、浙江大学等高校MBA及高管班特聘培训导师,英国SP优势国际测评、教练辅导、人才培养项目设计受训导师,上海STA培训协会—常务理事、秘书长、专 家委员会委员...

管理心理学讲师

季锴源老师

知名管理心理学应用讲师

原中兴通讯管理咨询机构的创始人、总经理,现任北京师范大学珠海分校应用心理学研究中心常务副主任,副教授研究员。先后获得工商管理硕士和心理学硕士学位,以及澳门城市大学心理学博士。季锴源长期致力于心理学在组织行为、领导特质、决策判断、人本管理与消费心理等诸多领域上的理论研究和实践应用...

中高层管理公开课

  • 《中层管理者职业技能提升训练》

    6月24-25日 北京(线上同步)
  • 《MTP中层干部核心管理技能提升》

    7月11-12日 深圳(线上同步)
  • 《中高层管理能力提升训练》

    8月15-16日 上海(线上同步)
  • 《角色定位:成为卓越管理者》

    9月07-08日 广州(线上同步)
  • 《中高层经理管理技能与领导力研修》

    10月18-20日 上海(线上同步)
  • 《向管理要利润:管理“三板斧”实战训练营》

    11月29-30日 杭州(线上同步)
  • 《蝶变-管理者的情境修炼》

    12月20-21日 深圳(线上同步)

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